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Home | Blog | Ecophyto 2018 : les élèves de Kernilien planchent sur un cas concret
Ecophyto 2018 : les élèves de Kernilien planchent sur un cas concret PDF Imprimer Envoyer
Lundi, 23 Janvier 2012 08:44

Ce vendredi matin du 13 janvier, au lycée de Kernilien, les étudiants du BTS Agronomie Production Végétale et du bac Sciences et Technologies de l'Agronomie et du Vivant reçoivent un enseignement particulier : Clémence FISSON du CEDAPA (Centre d'Etude pour un Développement Agricole Plus Autonome) intervient auprès d'eux pour les informer sur ECOPHYTO 2018 et les faire réfléchir sur le cas concret de l'exploitation agricole du lycée.

ecophyto-2018

Dans un premier temps, Clémence FISSON rappelle les enjeux « ECOPHYTO 2018 » issu du Grenelle de l'environnement :réduire l'usage des pesticides de 50% en 2018. Elle informe ensuite sur les différents leviers pour y arriver : « Améliorer l'efficacité des moyens de lutte déjà existants ne sera pas suffisant, il faut s'orienter vers d'autres leviers : modification des rotations, décaler les dates de semis, le choix de variétés plus résistantes... »

Maintenant, au tour des élèves de travailler ! Ils doivent en effet se mettre dans la peau d'un conseiller technique de terrain : ils interrogent Frédéric Launay (directeur de l'exploitation de Kernilien) sur ses pratiques culturales d'un groupe de parcelles et ont comme objectif de proposer des moyens d'améliorer ou de changer ses pratiques pour atteindre les objectifs « ECOPHYTO 2018 ».

La solutions proposées rejoignent le diagnostic de C.FISSON « il faut modifier la rotation et les habitudes de travail : les parcelles dévouées uniquement aux cultures vont intégrer des prairies pâturées pour réduire le risque adventices et maladies et le désherbage mécanique sera plus utilisé sur blé. En contrepartie, des prairies toujours maintenues en herbe autour des bâtiments d'élevage, intègeront des cultures dans la rotation. Elles bénéficieront des effets « étouffants » de la prairie sur les adventices. On raisonne donc à l'échelle des système de cultures et de l'exploitation plus que culture par culture pour proposer des solutions viables.»

Des solutions qui seront mises en place dés cette année, les élèves pourront observer ces modifications puisque les parcelles de l'exercice sont celles sous les fenêtres du lycées !

la presse en parle : (source : Ouest France)
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Mise à jour le Mercredi, 15 Février 2012 08:37
 
 
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